这是一则发生在广西巴马瑶族自治县的真实纪实故事。巴马二小的校门刚落下铁闸不少孩子没有立刻被家长接走他们会朝着学校围墙外的一处民房走去。那里有个由小杨老师打理的托管班是这群放学后无人照料的孩子最想回去的地方。
## 七点半的灯光
每天下午四点半小杨老师的托管班就会亮起灯。这盏灯要一直亮到七点半比大多数家庭的晚饭灯还要久。
这段时间里她要帮孩子们整理作业陪他们玩跳房子、翻花绳或是蹲下来听他们讲学校里的小事。没有家长催促的匆忙只有慢下来的松弛。
## 七十六个孩子的“第二个家”
托管班的孩子不算多前后加起来有七十六名。大多是巴马二小的学生有些父母在外打工跟着爷爷奶奶生活有些家长要忙农活赶不及放学来接。
他们在这里不用拘谨有人帮着热好的饭菜有人等着听他们分享课堂趣事连作业本上的错题都有耐心的讲解。
## 藏在细节里的守护
小杨老师记得每个孩子的口味知道谁不爱吃葱花谁喜欢多舀一勺番茄炒蛋。她也记得每个孩子的放学时间会提前在门口张望怕晚到的孩子站在冷风里等太久。
有时候孩子闹别扭她不会急着批评而是拉着他们坐在门槛上慢慢听他们说清楚心里的委屈。
## 不只是托管的陪伴
这里没有严格的托管规矩更像一个临时的大家庭。孩子们会把攒了好久的糖分给小杨老师会在她收拾碗筷时抢着帮忙。
小杨老师说她只是不想让这些放学后的孩子孤零零地待在空房子里或是村口。这盏亮到七点半的灯就是给他们的一份踏实的依靠。
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